小学认识时间小游戏让孩子快速掌握时间认知 电子版教案

今天给大家介绍教孩子认“时间”的游戏和其中的一些问题。想想咱们自己是多大的时候才学会认时间的？你们能想起来吗？我想应该不会太早。那么学会认时间，对孩子来说，重要吗？答案是肯定的。孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，并有助于孩子养成良好的有规律的生活习惯；掌握时间有利于培养孩子的守时观念，对孩子以后的成长有着非常重要的意义。

我问过身边朋友，他们的孩子进入小学以后，学习压力逐渐加大，课业负担也慢慢加重。哪怕是上一年级，每天回到家也要花一定时间才能完成作业。即使学习效率比较高的孩子，完成老师布置的任务，所需时间少则半小时，多则一到两个小时。如果孩子喜欢磨蹭，每天完成作业所需时间就会更多，甚至影响睡眠时间。因此培养孩子的时间观念和自我管理能力，不能等到孩子上小学以后再开始，而是需要从幼儿园阶段就有意识地着手训练。那么我们试着从教会孩子认时间入手，有意识的培养孩子的时间观念。

第一步：认识整点和半点

学习认时间是一个循序渐进的过程，从易到难，先从简单的认识整点开始，接着是半点。

先教孩子认识哪个是时针，哪个是分针，时针指几点就是几点，而分针整点时都是指向12点方向。

认识半点，时针指向2个数字的中间，跟小不跟大，分钟指向数字6的位置.

第二步：认识分钟

整点时间和半点时间熟练之后，认识整分，时间指向2个数字之间，跟小不跟大，分针走了多少个小格就表示多少分钟。

第三步：时间概念

进行简单的推算，家长和孩子做互动游戏。

比如：现在是2:00，再过一个小时是几点？可以带着孩子这样表达：2:00的时候，时针指向2，分针指向12，过一小时，时针走一小步，从2走到3，分针转一圈又回到了12，所以再过一个小时是3:00。这是一个动态的变化过程，会推算了，孩子认识时间的程度就更上一个台阶了。

比认识时间更重要的是理解时间，这一步可能对孩子来说有点难，但是爸妈通过运用时间和孩子生活日常结合，潜移默化的让孩子理解了时间的概念，更有效的管理时间。今天我们先让孩子认识一下A.M和P.M，通过各种日常：比如早点、上学、放学、写作业等，来理解上下午的界限

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