摩比爱识字电子版pdf 可下载打印 帮助孩子走上自主阅读

关于孩子多大识字，家长往往很纠结：

太早，担心孩子会产生识字压力，丧失兴趣；太晚，担心孩子积累不够……

识字对孩子阅读量有很大影响，如果孩子没有识字基础或者识字量少，可能会影响阅读量。所以，如何在日常帮助孩子识字呢？今天和大家分享的是《摩比爱识字》1~6册。

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为什么孩子刚学会的字，一会就忘了？

汉字是表意文字，数量多，容易混淆。如果只是单纯地机械硬背，很快就忘了！如果把一个字放到一幅图里，记忆难度降低！

这套《摩比爱识字》，用的就是独特的情境识字法，在识字中引导孩子建立图文之间的联系。

每一课都有一个有趣的情境，由一张精美生动的图画开始，下面的生字都和图画有关。比如下面这幅图：爸爸妈妈和孩子三个人在一起比心。

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接下来要学的“一起学生字”环节里就出现“爸 妈 心”这些字。

再比如第五课这张情景图，树上有“四只瓢虫，天空有五只小鸟，刮风了，下雨了，六个小孩都一起赶快回家了！”……“一起学生字”的环节里也涵盖了“四 五 风 家”这些字。

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在这样的活泼情景下，孩子们认字的难度降低，还锻炼了看图说话、数数、想象和语言表达的能力！

顺应孩子的成长天性，这套书让孩子在情境中，减少对陌生字的抵触，让学汉字尽可能简单有效！

细心的爸爸妈妈翻开书，就会发现，孩子第一课学过的生字，有80%在第二课又重复出现了！50%在第三课出现，20%在第五课出现。

第二课学过的生字，以此类推，也根据同样的比例出现在第三课、第四课、第六课里。

前四册严格按照这样的规律反复出现，孩子们学习新汉字时，不断在复习学习过的汉字。

粗略统计了一下，一套书读下来，一些重点的字，比如“人”，要重复不下100遍！

这套书共7册（电子版6册），第一到第六册精选了1000个常用高频字，内容的难度也是按梯度逐渐上升，由字、词、短句逐渐过渡到长句、短文和故事。

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学完第一、二册的内容，孩子可以接触30字左右的长句；学完第三、四册的内容，孩子可以接触200字左右的短文；学完第五、六册的内容，孩子可以接触800字左右的故事。

这种螺旋式的内容设计，在于帮助孩子从零开始慢慢识字，减轻孩子学习时的心理负担。

孩子看到的字都是学习过的，就能帮助改善认读率，产生“你看，这字我认识，我会读诶”的成就感，自信心满满~

这套书的第七册是为各位爸爸妈妈们准备的一本汉字字形和字义演变的参考书。

从第一第六册已经学过的1000个汉字中选取300个字，讲解它的字义和字形的演变，让孩子对于汉字知其然更知其所以然。爸爸妈妈可以作为补充知识讲给孩子听！