Text Marking＆Close Reading 美国小学生练习册，突破阅读理解

提到英文阅读理解，一定是学生们心中一道难以逾越的“鸿沟”。遇到生词读不懂？即使认识这个单词，知道单词的意思，但是放在句子里，还是不知道这句话到底要表达什么意思。
如何才能实现高效阅读？如何才能真正“读透”、“读懂”？有没有阅读理解相关的训练，能帮助孩子快速提高英文阅读理解能力的方法？

今天就为大家推荐一套阅读训练中，看似最简单，其实是最有门道的一个步骤——划重点（Text Marking）。
为什么学会“划重点”这么重要？

这是因为它是一项值得学习的“积极阅读策略”（Active Reading Strategy），使用该策略学生能有意识地在阅读中积极思考，紧随写作思路，梳理文章逻辑，理解文章含义，并做出自己的总结和判断。

Text Marking＆Close Reading 美国小学生练习册，突破阅读理解

在学生实际阅读中，“Text Marking”主要体现在三个方面：给段落做数字标记、给重点概念或词汇画圈、把和阅读目标有关的词句做下划线标记。
孩子掌握了这方面的技能，短期来说，能较为轻松的应付各种英语考试；从长远来讲，不管是在其他科目的学习中还是日后在工作中，这项技能终身适用。
给大家推荐一套风靡美国的练习册——Informational Passages for Text Marking＆Close Reading，一起来看看这套练习册是如何带着孩子牢牢掌握“划重点”技能的吧！

Text Marking＆Close Reading 美国小学生练习册，突破阅读理解

这套练习共6册，小学1-3年级的孩子可以使用Grade 1-3，4-6年级的孩子相对应Grade 4-6。练习中囊括了大量的短篇文章，帮孩子练习每一项Text Marking技巧。
在每册练习的目录中，每篇文章都非常清晰地标记了文章的主题、体裁和蓝思值，方便匹配不同年龄孩子的阅读水平。
这套练习册里详细介绍了“划重点”的根本目的：找出文章的10种内在逻辑，也就是教会孩子如何把文章读懂，读透。