孙维刚谈立志成才 全班55%怎样考上北大、清华 pdf电子版

有这么一位老师，他的学生在学习中能够真正做到举一反三、融会贯通，成绩都好得惊人。甚至可以有55%的同学考上清华北大，其余全是一类本科！

更令人惊奇的是，他从不布置课后作业，即便是在高三的紧张阶段，也能够保证每天8个小时的睡眠。

他，是著名数学特级教师，全国人大代表——孙维刚老师

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孙维刚老师之所以会有如此惊人的教学效果，主要是教学过程中采用了独创的“结构教学法”，不仅使得教学效率明显提升，减轻了学生的课业负担，还可以让孩子们保持优良的成绩的同时，有更多的时间做自己喜欢的事情，参加更多的体育运动。

那么，结构教学法究竟是如何做到如此神奇的效果呢？
很多知识，彼此之间都是有关联的，只要找出新旧知识之间的联系，学习就会变得相对简单些。

比如：高中时要学到余弦定理后，我们就可以将之前学习的勾股定理与其相关联。勾股定理就是余弦定理的一个特例。

华罗庚教授曾经说过：读书，就是一个将书读厚，再将书读薄的一个过程。就是指出来，读书要善于总结规律。
孙维刚老师在教学过程中，最喜欢鼓励学生追本溯源，凡事多问为什么，找到它与其他事物之间的联系，发现知识点之间盘根错节又浑然一体的关系，将知识点形成一个网状结构、甚至是立体网状结构。

孙维刚老师的“  结构教学法”   ，非常注重新旧知识的比较与联系。

用他的话来形容，就是“  八方联系，浑然一体；漫江碧透，鱼翔浅底。”

在他的教导下，学生可以用三年学完六年的课程，还能在各种竞赛中获奖。

对他而言，生源的差别不应该成为影响教育成果的首要因素！只要方向对头，方法得当，每个孩子都能成长为栋梁之才。

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