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Subject Link 跨学科融合英语阅读系列PDF+音频

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发表于 2025-4-8 08:00:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

今天给大家推荐的这套教材叫Subject Link 跨学科融合阅读教材。

《跨学科融合阅读教材Link》来自韩国顶级出版社NE国际,共21个级别,匹配Learn to Read(学习如何阅读)到Read to Learn(通过阅读学习)的阅读培养过程,适合有基础5-18岁(大班-高中)阅读学习者。

Subject Link 跨学科融合英语阅读系列PDF+音频

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Link教材根据STEAM教育中以CLIL阅读教学为核心的设计理念,Link教材一个大主题分为四个小主题,包含科学、地理、历史、艺术等多元学科知识,运用阅读策略及技巧、思维导图和组织图形,帮助学生进行阅读理解训练、阅读工具运用、阅读速度提升、阅读量扩大,同时利用PBL项目制教学法引导孩子在阅读中独立思考、应用,培养创造力、沟通力、思维力、协作力,进而生成观点、产出内容。

课程囊括:

  • Easy Link Starter 1-3级别:适合学龄初期 - 启蒙阅读者
  • Easy Link 1-6级别:适合小学低年级 - 初阶阅读者
  • Subject Link Starter 1-3级别:适合小学中高年级 - 进阶阅读者
  • Subject Link 1-9级别:适合小学中高年级到初高中 - 中高阶阅读者(我们今天给大家分享的是Subject Link Starter 1-3级别,以及Subject Link 1-9级别。)

它对应的蓝思值,以及CEFR、剑桥考试体系,甚至是中高考的难度如下:

Link教材与Lexile蓝思值匹配,可以通过测评精准定位学习等级,同时可以对标美国CCSS共同核心标准、CEFR欧洲通用语言框架、Cambridge剑桥少儿英语CYLE三级(Starter / Mover / Flyer)及通用五级MSE(KET / PET),同时对标中国英语能力量表对应的阅读要求,以及中高考文本类型要求的阅读理解能力也有全面对应。从综合语言能力到核心素养的培养发展,Link+阅读教材可以为学生提供非常有力的帮助。

提到“精读”,可能许多家长都不陌生,在英语阅读中,“精读”和“泛读”是老生常谈的两个概念。

不过,“精读”的意义不仅仅是教会孩子阅读!事实上,精读,或者说“分级精读”是一套更加“高明”的英语学习法!

真正的分级精读,不止是读,更涉及到新词学习、了解语法常识、掌握句式表达,最后再练就流利的口语发音,不知不觉中就走完了一套完整的英语学习闭环。

比起漫无目的地今天学点词汇、明天学点语法,每天的知识点互相之间还不挨着,“分级精读”这种学习模式就要高效很多。因此,这几年分级精读是越来越火了。

而原版《Link》系列教材就是这样一套适合分级精读的教材,它是一套跨学科式的融合阅读教材,这套书高度契合了国际认可的STEAM教学理念。

STEAM简单来说,就是在英语学习中融入多元化的学科知识,让孩子可以发散性地了解到科学、地理、历史、艺术等各种丰富的学科知识,大力打破学科壁垒。

而且,有别于分级泛读教材(就是我们平时说的分级阅读),《Link》系列的重心不再是“拼读”,而是更加注重词汇、语法、阅读理解和写作等综合能力的提升。这样的教学理念,无疑是更加先进的。

Link教材根据STEAM教育中以CLIL阅读教学为核心的设计理念,Link教材一个大主题分为四个小主题,包含科学、地理、历史、艺术等多元学科知识,运用阅读策略及技巧、思维导图和组织图形,帮助学生进行阅读理解训练、阅读工具运用、阅读速度提升、阅读量扩大,同时利用PBL项目制教学法引导孩子在阅读中独立思考、应用,培养创造力、沟通力、思维力、协作力,进而生成观点、产出内容。

Link教材采用Shared Reading分享式阅读和 Guided Reading引导式阅读教学方法,课堂上经过阅读前、阅读中、阅读后的循序推进,培养孩子能读、能理解、能应用、能思考。

总括来讲,这套教材有以下特点:

  • 1、跨学科主题,拓展阅读边界;
  • 2、低幼儿所需语料尽收囊中,核心句型精准输入;
  • 3、基础词汇渐进积累,常见词汇反复练习;
  • 4、图片质感符合年龄认知,细腻且有感染力;
  • 5、创意活动促进动手能力,让语言学习更有趣;
  • 6、练习册题量适宜,素质培养兼顾应考能力,双核双效,提升竞争力;
  • 7、音频文件发音纯正,模仿轻松,兼顾口音提升。




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