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《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。

典范英语

《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多专家的大力支持和强力推荐。

《典范英语》融故事性、趣味性、知识性和科学性于一体。以故事为核心，内容生动有趣，图文并茂，贴近儿童生活，把美德、文化、百科、历史、地理等融合在故事之中。

分级科学，系统性强，涵盖学前和整个中小学阶段。

典范英语

内容介绍

《典范英语》精心设计了众多“eye-catching”的插图，当孩子翻开书那一刻，活泼的色彩、丰富的细节、生动的形象便牢牢吸引住了他们的目光！

1.画面精美

这套绘本中的插图，颜色上偏爱红、蓝、绿、黄等鲜亮的色调，多以清新的蓝天绿地为背景，常见的人物衣着鲜艳，场景道具也采用明快的色彩，给孩子们一种置身游玩场景的愉悦感。


△《典范英语》（1b-L13）Hop! Hop! Pop!

比如下面这幅图，动静结合，细节传神。树林、草地、小河是恬静的，视线中间的人物是欢快的，开心的游戏轻松吸引了孩子的注意力。而顺着图上人物的手势，他们还能留意到不少神态紧张的“场外参与者”：树上的小鸟、出洞的松鼠、草丛后的兔子、岸上的Floppy以及水里的鱼，表情捕捉到位，全场目光都“聚焦”到了游戏上，代入感十分强烈。

画面精美

2.宝藏情节

《典范英语》绘本中，作者有意设置了超多“宝藏情节”。这一“藏宝与发现”的游戏，满足了孩子的好奇心，不断唤起孩子读下去的热忱，形成阅读正循环。

被问及最多的要数“篱笆墙外探头探脑的邻居”了——“他是谁？在看什么呢？”，提出这个问题后，孩子会主动去寻找答案。眼尖的孩子们“玩”得不亦乐乎，经常呼朋唤友来“找茬”~


△《典范英语》（3b-L10）The Old Tree Stump

主人公Robinson一家的亲子活动总是花样百出，惹得孩子咯咯发笑。

下面这个（1b-L9）Silly Races 中，沙袋跑、绑腿跑、穿鸭掌鞋跑，场面紧张热闹，笑“果”满满！这个场景中还有一些“特殊观众”：狗、猫、小鸟，它们不时上演小插曲。这些“伏笔”，给孩子凭添一份探索的乐趣~


3.人物生动

人物寥寥几笔勾勒出来，圆圆的脸蛋、滴溜溜的小圆点眼睛，有意制造了一种“呆呆”的萌感、拙趣，看着便觉得可爱。


△《典范英语》（1b-L7）Funny Fish

比如（1a-L28）Look at Me 小故事，通过反复使用“Look at me, Mum”、“Look at me on my bike”来表现出故事情节的发展变化，用词简单，且句式不断复现，真是易懂易学易记，孩子读几遍就能读熟、记住。而“看我，妈妈”，很好地还原了孩子们天真烂漫、勇于表现的一面。


4.故事幽默有趣

《典范英语》绘本故事短小精悍，情节生动，幽默风趣，妙趣横生，令孩子着迷。从第1个级别到第6个级别，情节渐趋复杂和丰富，乐趣也越来。

看（1a-L32）Go Away, Cat，作者先给故事设置了一个悬念——“为什么要赶走猫咪？”，然后一顿越来越紧张的驱赶之后揭晓了答案——原来狗狗来了。孩子期待着，这回猫咪可得赶紧逃离了吧？结果气焰嚣张的狗狗刚跑过来，却被腾空而起向自己扑来的猫咪吓得掉头就逃！这戏码让孩子始料未及。看着Floppy仓皇而逃的狼狈样子，忍不住要嘿嘿笑起来~


《典范英语》集故事性、趣味性、知识性、艺术性和教育性于一身，备受孩子喜爱。它不仅让孩子爱听，更让孩子爱读——沉浸其中、形成心流，称得上美国二语习得专家克拉申言及的“最佳语言学习材料” 。