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《典范英语》(Good English)是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料,闻名英国,享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语,全球有133个国家用它作为外语学习教材。
典范英语 《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材,得到了我国英语教育界众多专家的大力支持和强力推荐。 《典范英语》融故事性、趣味性、知识性和科学性于一体。以故事为核心,内容生动有趣,图文并茂,贴近儿童生活,把美德、文化、百科、历史、地理等融合在故事之中。 分级科学,系统性强,涵盖学前和整个中小学阶段。 典范英语 内容介绍 《典范英语》精心设计了众多“eye-catching”的插图,当孩子翻开书那一刻,活泼的色彩、丰富的细节、生动的形象便牢牢吸引住了他们的目光! 1.画面精美 这套绘本中的插图,颜色上偏爱红、蓝、绿、黄等鲜亮的色调,多以清新的蓝天绿地为背景,常见的人物衣着鲜艳,场景道具也采用明快的色彩,给孩子们一种置身游玩场景的愉悦感。 △《典范英语》(1b-L13)Hop! Hop! Pop! 比如下面这幅图,动静结合,细节传神。树林、草地、小河是恬静的,视线中间的人物是欢快的,开心的游戏轻松吸引了孩子的注意力。而顺着图上人物的手势,他们还能留意到不少神态紧张的“场外参与者”:树上的小鸟、出洞的松鼠、草丛后的兔子、岸上的Floppy以及水里的鱼,表情捕捉到位,全场目光都“聚焦”到了游戏上,代入感十分强烈。 画面精美 2.宝藏情节 《典范英语》绘本中,作者有意设置了超多“宝藏情节”。这一“藏宝与发现”的游戏,满足了孩子的好奇心,不断唤起孩子读下去的热忱,形成阅读正循环。 被问及最多的要数“篱笆墙外探头探脑的邻居”了——“他是谁?在看什么呢?”,提出这个问题后,孩子会主动去寻找答案。眼尖的孩子们“玩”得不亦乐乎,经常呼朋唤友来“找茬”~ △《典范英语》(3b-L10)The Old Tree Stump 主人公Robinson一家的亲子活动总是花样百出,惹得孩子咯咯发笑。 下面这个(1b-L9)Silly Races 中,沙袋跑、绑腿跑、穿鸭掌鞋跑,场面紧张热闹,笑“果”满满!这个场景中还有一些“特殊观众”:狗、猫、小鸟,它们不时上演小插曲。这些“伏笔”,给孩子凭添一份探索的乐趣~ 3.人物生动 人物寥寥几笔勾勒出来,圆圆的脸蛋、滴溜溜的小圆点眼睛,有意制造了一种“呆呆”的萌感、拙趣,看着便觉得可爱。 △《典范英语》(1b-L7)Funny Fish 比如(1a-L28)Look at Me 小故事,通过反复使用“Look at me, Mum”、“Look at me on my bike”来表现出故事情节的发展变化,用词简单,且句式不断复现,真是易懂易学易记,孩子读几遍就能读熟、记住。而“看我,妈妈”,很好地还原了孩子们天真烂漫、勇于表现的一面。 4.故事幽默有趣 《典范英语》绘本故事短小精悍,情节生动,幽默风趣,妙趣横生,令孩子着迷。从第1个级别到第6个级别,情节渐趋复杂和丰富,乐趣也越来。 看(1a-L32)Go Away, Cat,作者先给故事设置了一个悬念——“为什么要赶走猫咪?”,然后一顿越来越紧张的驱赶之后揭晓了答案——原来狗狗来了。孩子期待着,这回猫咪可得赶紧逃离了吧?结果气焰嚣张的狗狗刚跑过来,却被腾空而起向自己扑来的猫咪吓得掉头就逃!这戏码让孩子始料未及。看着Floppy仓皇而逃的狼狈样子,忍不住要嘿嘿笑起来~ 《典范英语》集故事性、趣味性、知识性、艺术性和教育性于一身,备受孩子喜爱。它不仅让孩子爱听,更让孩子爱读——沉浸其中、形成心流,称得上美国二语习得专家克拉申言及的“最佳语言学习材料” 。
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