《猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史》的故事 mp3音频全集

西班牙作家塞万提斯说：“历史孕育了真理。它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”正因为历史里包含着真理、过去、现在与未来，所以了解历史，确切地说了解人类历史，就显得尤为重要。

全世界的历史学家在研究人类历史方面，可谓是“百花齐放，百家争鸣”。近几年，以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利通过《人类简史：从动物到上帝》，刷新三观，颠覆认知，在全球掀起了读史热潮。然而，如何让儿童也能轻松看懂宏大而繁杂的人类历史呢？德国作家迪特·博格，携手德国插画家博尔德·莫尔克-塔瑟尔，共同创作的《猛犸爷爷：写给孩子的人类简史》，打破阅读壁垒，让儿童读史变得简单易行。

猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史

《猛犸爷爷：写给孩子的人类简史》是一部写给儿童的“生活哲学历史读本”，以人类的祖先——猛犸爷爷为叙事主角，讲述了从公元前17920 年至公元2020 年，大约2万年的人类简史。本书从猛犸爷爷家庭成员的日常生活切入，将宏大而繁杂的人类史写成简洁而生动的家族史，用温情而幽默的小故事串起一个个重大历史事件。作者特意站在孩子的视角，拉近历史与孩子的距离，从而让孩子真切地感受到：每个人都是世界历史大家庭中的一员，都是历史的参与者和创造者。

01、是生活，是故事，更是历史特写

一部作品如何更好地书写历史、记录社会，是很多作家孜孜追求的方向。奥地利传记作家斯蒂芬·茨威格在创作历史传记《人类群星闪耀时》时，打破传统的编年体和纪传体的写法。他以个人独特的视角，以诗人浪漫的笔触，以尊重历史真相为前提，把14个决定世界历史的瞬间，以故事的形成写成14篇生动翔实的历史特写，借此让人们看到人类历史上那些生死攸关和超越时代的过往。《人类群星闪耀时》为此被世人称为传世杰作，斯蒂芬·茨威格也被誉为“传记之王”。

迪特·博格同样面临着艰难的挑战。从公元前17920年的旧石器时代到公元2020 年智能手机普及的当下，共计约2万年的人类历史，如何才能通俗、生动、真实、全面地呈现出来，这考验着作者的学识和智慧。迪特·博格似乎从斯蒂芬·茨威格那里获得了启发，他站在孩子的视角，塑造了一位人类共同的祖先猛犸爷爷，然后借助猛犸爷爷的口吻，用家族故事的形式和历史特写的手法，再现了一个个重要的历史事件。这与《人类群星闪耀时》有异曲同工之妙。

猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史

猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史

猛犸爷爷讲述的不仅是不同时代人类的生活细节，也是一个个独立的小故事，更是一篇篇历史特写。斯蒂芬·茨威格说：“在这歌德敬畏地称之为‘上帝神秘的作坊’的历史里，平淡无奇、无足轻重之事多如牛毛。这里，玄妙莫测、令人难忘的时刻至为罕见。”猛犸爷爷讲述的就是那些玄妙莫测、令人难忘的罕见时刻，正是这些罕见时刻照亮了人类文明的天空。而猛犸爷爷讲述的这一切是生活，是故事，更是历史特写。

02、是过去，是现在，更是人生哲学

迪士尼动画《冰雪奇缘2》中提出了“水是有记忆的”。本片主要讲述了艾莎女王、安娜公主、克里斯托夫、驯鹿斯文和雪宝一行人，离开阿伦黛尔王国，踏上寻找真相的冒险旅程。在旅程中艾莎通过雪宝的提醒，发现了“水是有记忆的”。于是艾莎提取水中记忆，还原了阿伦戴尔王国的历史、自己的魔法来源以及父母丧生的过程等真相，影片最后他们每个人都达成了寻找自我、实现自我的目的。

猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史

猛犸爷爷开篇讲述的就是“火”。《火》一文中，猛犸爷爷讲述是公元前17920年的故事，当时人类正处于石器时代中期。这对于生活在2020年的我们实在是太过遥远。为此，迪特·博格让猛犸爷爷用“火”拉近了时间的差距。猛犸爷爷说：“你可以和我保持联系，方法就是：当你想起我时，我们就可以在火焰之中彼此相见。我期待透过火光窥见未来，而你想了解的，则是那些过去的时光。”

猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史

03、是体验，是思考，更是自我认知

1809年，在美国肯塔基州的一户农家诞生了一个小男孩。因为家里贫穷，所以小男孩很小就学着谋生，在学校里接受正规教育的时间只有几个月。但是自从男孩识字后，便热衷于阅读。自己家里没有太多书，他便从周围的邻居那里借阅。无论生活多么艰辛，他都没有放弃过阅读。多年后，这个连小学一年级都没有念完的孩子，成为了美国第16任总统，他就是美国历史上最伟大的总统亚伯拉罕·林肯。“阅读改变命运，知识成就人生”这句话用在林肯总统的身上再合适不过了。

迪特·博格同样知道阅读的重要性，特地为孩子们创作了《猛犸爷爷：写给孩子的人类简史》。这是一部兼具温情、幽默和文学色彩的“生活哲学历史读本”，可以让孩子爱上阅读，爱上历史，进而认识世界、认识自我，成就美好的人生。

猛犸爷爷 ：写给孩子的人类简史

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